來源：國家文物局網站

3月5日，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時，叮囑廣大文物工作者要“發揮好博物館的教育功能”。如何落實好總書記的重要指示要求，讓博物館更好地發揮實踐教育基地的作用、融入人民美好生活、實現高質量發展？全國文博工作者帶著這份思考投入到新的探索實踐中。

3月20日，景德鎮中國陶瓷博物館啟動“進百校·引萬人”系列活動。充分發揮博物館這所“大學”的社會教育功能，弘揚社會主義核心價值觀，做好陶瓷文化傳承這篇大文章，通過“引進來”與“走出去”相結合的路徑，為景德鎮陶瓷文化代言，為推動景德鎮文化與傳承發展貢獻文博力量。

引進來 “網紅打卡地”傳承陶瓷文脈

“同學們，你們了解景德鎮陶瓷的發展歷史嗎？知道景德鎮陶瓷的特點嗎？想知道‘匠從八方來，器成天下走’背后有哪些鮮為人知的動人故事嗎？”3月20日，來自浮梁縣興田小學的同學們參與到活動中來，在博物館里“觸摸”歷史，體驗手工繪瓷的樂趣。

在景德鎮中國陶瓷博物館，成群結隊的中小學生已經成為一道亮麗的風景線。孩子們在老師的引導下有序看展，時而認真聆聽解說，時而駐足觀察文物，時而細聲討論，時而做著筆記。他們把博物館當作“第二課堂”，聽著文物故事走進歷史現場，看著物華天寶步入藝術殿堂，在展覽中博覽古瓷風華；體驗陶瓷釉上彩繪，在傳承中迸發創造力，在研學中摩挲陶瓷文脈。

2018年成功獲批“全國中小學生研學實踐教育基地”以來，為不斷提升博物館社會教育功能的豐富性、生動性，該館不斷加強與各大旅行社、學校及周邊相關研學基地的緊密合作，每年都有數十所省內外學校走進博物館，開展研學活動，如今已成為全國中小學生“網紅科普打卡地”。不僅在中小學生心中播下瓷都文化的“種子”，也在用精心的展陳、精彩的活動為景德鎮陶瓷文化“代言”。通過一系列“引進來”的舉措，博物館資源得到了有效延伸和補充，同時進一步拓展了博物館的社教事業。

走出去 “流動博物館”助力春風化雨

“有同學知道景德鎮的傳統名瓷是哪幾種嗎？”“我們的家鄉——‘景德鎮’名字為何而來？”新學期伊始，伴隨著下課鈴聲響起，同學們帶著懵懂無知的疑惑，滿懷動手實踐的期待，奔向每周一次的“景博·瓷文化課堂”。

近年來，景德鎮中國陶瓷博物館共與22家學校建立了館校合作機制，每周該館的社教團隊都會走進學校，開展“景博·瓷文化課堂”。通過18個系列課程成體系介紹了景德鎮陶瓷發展歷史，寓教于樂，讓學生們動手體驗，感受陶瓷文化的魅力。2023年，“景博·瓷文化課堂”成功獲批中央專項彩票公益金中小學生校外研學實踐活動項目。

此外，該館積極探索出頗具特色的教育模式，形成多種公益品牌教育活動。其中，有新時代紅色娘子軍紅色文化“五進”志愿服務，以對象化分眾化方式面向基層、面向群眾，以走到身邊、志愿者能為的形式，在關心留守兒童、關愛留守老人的同時宣講紅色文化；有致敬消防員、陶瓷愛好者、教師學子、公安人員和醫護人員等社會正能量團體的“博物館之夜”專場活動；還有結合元旦、春節、端午節、國慶節等節日假期及國家重要紀念日主題開展的形式豐富、大眾可參與的公益活動。

“習近平總書記的殷殷囑托，對我們文博工作者而言，是一份沉甸甸的責任，也是一份光榮使命?！本暗骆傊袊沾刹┪镳^黨支部書記、館長彭國紅說，“今年國際博物館日的主題是‘博物館致力于教育和研究’，正契合‘發揮好博物館的教育功能’的要求。我們將牢記囑托，順勢而為，進一步優化教育服務，深化館校合作，發展志愿者隊伍，為公眾提供更多高品質的、更加深入人心的文化服務?！?/p>

（文宣）

責任編輯：楊亞鵬